本書在上一版的基礎上進行了優(yōu)化和提升。內容上以“RelatedInformation”為第一個環(huán)節(jié)，使學習者在開口表達前能了解相關主題的得體恰當?shù)恼Z言和內容，能獨立表達某個主題思想，并為下幾個環(huán)節(jié)的操練打下基礎；第二個環(huán)節(jié)“DialogueRehearsal”旨在從模仿逐漸過渡到自由會話，因為后者是日常生活中常見的一種交流形式；第三個環(huán)節(jié)“Practice”包括“IndividualWork”與“GroupWork”，要求學習者靈活運用所給信息和不同情景，表達個人思想并參與小組發(fā)言；第四個環(huán)節(jié)“Listen-Retell-Talk”旨在鍛煉學生的聽力、流利復述的能力和敏捷的思維，以實現(xiàn)成功的交際；第五個環(huán)節(jié)“Watch-Summarize-Discuss”旨在訓練學生總結并討論所看內容的能力；第六個環(huán)節(jié)“LearntoDeliveraSpeech”旨在訓練學生在公眾面前講話時，能做到思路清晰、層次清楚、立意新穎、邏輯性強、語言流暢、儀態(tài)自然并有感染力，以達到自然流暢地表達思想的目的；最后一個環(huán)節(jié)“AdditionalPractice”包括中英諺語的口頭互譯和背誦，以達到豐富語言、提高語言美感的目的。