隨著我國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、經(jīng)濟飛速發(fā)展，社會對技能型會計專業(yè)人才需求大幅增加，傳統(tǒng)的會計人才培養(yǎng)模式已不適合現(xiàn)代企業(yè)對會計人才的需求。本書結(jié)合產(chǎn)教融合背景，從國內(nèi)中職學校會計專業(yè)人才培養(yǎng)模式的特點及現(xiàn)狀出發(fā)，借鑒國外校企融合教學模式的先進做法，從課程的設置與開發(fā)、學生實習實訓管理、教學質(zhì)量評價、實訓基地的建設等方面進行研究，探索在產(chǎn)教融合下中職會計專業(yè)教學模式的改革，以期提高中職學校會計專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。