本書是一本實用的小學語文單元項目式教學設(shè)計與實踐的指導用書。編者基于國家課程，在語文學科教學中，通過大概念的統(tǒng)整，勾連單元教學內(nèi)容，提煉核心知識，以單元為組塊開展項目式學習。本書是編者與團隊成員在積極開展課題研究的基礎(chǔ)上，基于國家課程、學生立場，構(gòu)建真正落實于學科課堂教學的項目化學習系統(tǒng)性，為推進學生語文學科素養(yǎng)的提升積極探索和嘗試。