本書以新時代為研究背景，以高校教育管理工作為研究對象，以我國高校教育管理工作發(fā)展歷程、理論基礎(chǔ)、內(nèi)容體系等內(nèi)容為切入點，從加強高校教育體制管理與教學環(huán)境創(chuàng)設(shè)、加強高校教學信息化管理建設(shè)、加強高校教師隊伍建設(shè)、加強高校學生管理與課程建設(shè)、加強高校教學質(zhì)量管理方面研究了新時代高校教育管理工作發(fā)展的具體路徑。