本書旨在為推進(jìn)新時(shí)代高職院校思想政治理論課教學(xué)改革，切實(shí)提高思想政治理論課的親和力和針對(duì)性，在“思想道德與法治”課程教學(xué)目標(biāo)的總要求下編寫。書中基于尊重教材內(nèi)容的邏輯體系和大學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律，設(shè)置了“內(nèi)容導(dǎo)學(xué)”“實(shí)踐項(xiàng)目”“拓展延伸”等板塊，引導(dǎo)大學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)思踐悟中體驗(yàn)自我成長(zhǎng)，幫助大學(xué)生將“小我”融入“大我”，提升他們的獲得感。本書內(nèi)容貼近大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、思想實(shí)際和心理需求，可讀性強(qiáng)且極富教育啟發(fā)意義。