本書(shū)分為理論、案例、實(shí)踐三個(gè)版塊，將學(xué)生的勞動(dòng)認(rèn)知、勞動(dòng)情感、勞動(dòng)實(shí)踐融匯于教材體系中，實(shí)現(xiàn)教材體例和教學(xué)體系的契合，使教材有效地成為教學(xué)工作的依循和支撐。理論篇包括認(rèn)知?jiǎng)趧?dòng)的基本問(wèn)題、樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念、參與基本的勞動(dòng)實(shí)踐、養(yǎng)成必備的勞動(dòng)品質(zhì)、爭(zhēng)做新時(shí)代勞動(dòng)者等，從勞動(dòng)認(rèn)知、勞動(dòng)品質(zhì)和勞動(dòng)活動(dòng)幾個(gè)方面對(duì)勞動(dòng)理論進(jìn)行了全面梳理。案例篇從對(duì)勞動(dòng)案例的感受出發(fā)展示勞動(dòng)之美，包括勞動(dòng)的合作之美、創(chuàng)造之美、誠(chéng)信之美和奉獻(xiàn)之美等，從人物故事和勞動(dòng)歌曲等方面進(jìn)行案例剖析，引導(dǎo)學(xué)生從感性升華為意志。實(shí)踐篇緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)的商業(yè)活動(dòng)，特別是商業(yè)活動(dòng)中的勞動(dòng)技能，融入了具有地方特色和商業(yè)活動(dòng)情景的十個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐技能，在技能學(xué)習(xí)的同時(shí)也拓展相關(guān)文化的理解，使學(xué)生認(rèn)知從技能本身延伸到勞動(dòng)文化，從而產(chǎn)生勞動(dòng)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。