本書以《教育部關于大力推進教師教育課程改革的意見》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》等為依據(jù)，針對學生的學習特點，關注學生的興趣和經(jīng)驗，為學生提供充分的創(chuàng)造性思維空間和實踐空間，突出對學生崗位職業(yè)能力及可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)。全書共7個單元，主要介紹了美術與學前兒童美術、學前兒童美術教育的目標與內容、學前兒童美術教育的組織原則和指導方法、學前兒童繪畫活動、學前兒童手工活動、學前兒童美術欣賞活動、學前兒童美術教育評價等內容。