本教材在充分借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀學前教育研究成果，結(jié)合《教師教育課程標準(試行)》《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》《中小學和幼兒園教師資格考試標準(試行)》等精神的基礎上，針對學前教育專業(yè)的教學需要以及學前教育專業(yè)學生的學習特點編寫而成。教材內(nèi)容共分為四編十五個單元，第一編“學前教育論”包含教育概述、學前教育概述、中國學前教育產(chǎn)生與發(fā)展、外國學前教育產(chǎn)生與發(fā)展、學前教育與社會發(fā)展、學前教育與兒童發(fā)展；第二編“學前教育要素”包含學前兒童、學前教師、幼兒園課程；第三編“學前教育活動”包含幼兒園教學活動、幼兒園游戲活動、幼兒園生活活動；第四編“學前教育機構內(nèi)外”包含幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、幼兒園的班級管理、幼兒園與家庭、社區(qū)、小學的合作。本教材較好地做到了理論聯(lián)系學前教育實際，具有科學性、先進性、專業(yè)性和實用性的特點。