本書屬于藝術設計系列教材，本教材是對二維范圍內的構成基礎教學從時代意義上的一次反思、梳理與改革。其力圖從時代的角度對相關知識進行更新，強調對從“徒手”到電子計算機、數(shù)碼相機等現(xiàn)代傳媒手段與技術的掌握與應用，并貫穿到教學活動之中，使學生的學習能夠真正從時代的實際需求出發(fā)，與時代發(fā)展同步。本教材共分“形態(tài)的創(chuàng)造與構成”“色彩的感知與構成”“形與色的再創(chuàng)造”“文本整合”四個階段，講述二維形態(tài)要素的構成規(guī)律、形式法則等內容，力求使學習者從感性和理性兩方面去靈活有效地把握具有審美價值的視覺形態(tài)與形式。本教材作為設計基礎的主要課程用書，不盲目追求練習效果，而是讓學生理解“基礎”與未來的“專業(yè)設計”之間的關系與銜接問題，從而學以致用。本書適合藝術類專業(yè)學生學習使用。