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方法與反方法 : 藝術(shù)史的詩學(xué) 藝術(shù)史學(xué)科在過去幾十年見證了現(xiàn)代主義、后現(xiàn)代主義以及所謂后后現(xiàn)代主義的登場亮相。這三個主義并非相互接續(xù)的三個時間段,而是理解當(dāng)下世界及藝術(shù)的三種態(tài)度和途徑。巴克森德爾與阿爾珀斯被視為新藝術(shù)史的早期作品,很大程度上采用的是后現(xiàn)代路徑。邁克爾·弗雷德他的終身追求就是為現(xiàn)代主義辯護(hù),在現(xiàn)代主義內(nèi)部為當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作危機(jī)尋求解決之道。羅薩琳德·克勞斯則展示了另外一條藝術(shù)研究軌跡,同現(xiàn)代主義割席之后,她在幾十年間成為西方后現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展的最大推手之一。上述所有這些理論家,都以教育讀者與觀者為己任。很顯然,在21世紀(jì)的第三個十年,在當(dāng)今這樣一個如此受傷的世界里,讀者與觀者需要的已經(jīng)不再是被教育,而是被療愈。如何療愈自己、療愈他人,正是秉持后后現(xiàn)代學(xué)者及藝術(shù)家的追求,也是鹽田千春、《跨文化的藝術(shù)史》以及《南望》作者的追求。
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