近年來，國家大力推進四新建設，著力提高拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)質(zhì)量已成為時代所需。廣東財經(jīng)大學經(jīng)濟學院以學生為中心，以激發(fā)學生興趣為根基，致力于培養(yǎng)適應數(shù)字時代的應用型統(tǒng)計人才，助力打造思辨課堂，培養(yǎng)學生的數(shù)據(jù)思維能力和綜合實踐應用能力。本書根據(jù)教學需求并結(jié)合學科建設和人才培養(yǎng)目標，采用理論分析 案例討論 實驗實踐的教學框架，以現(xiàn)實問題為導向，囊括普查課題咨詢報告案例、統(tǒng)計專業(yè)類競賽獲獎報告案例、統(tǒng)計學論文撰寫案例共十篇案例，每個案例均有相應的案例說明。涉及描述性統(tǒng)計、數(shù)理統(tǒng)計、多元統(tǒng)計、動態(tài)計量、統(tǒng)計綜合評價等領域的一些最新方法，集經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、管理學、信息科學等學科為一體，學術性、交叉性和實踐性強，不僅適合不同階段學生的教學所需，也面向業(yè)界實踐者。