本書由一位擁有近三十年教壇經(jīng)驗的資深教師撰寫，通過其豐富的教學(xué)經(jīng)歷和個人感悟，對教育領(lǐng)域的多個核心議題進行了深入剖析。全書共分為三十三章，每一章節(jié)均圍繞一個特定的主題展開，旨在引導(dǎo)讀者思考教育的目的、教師的角色定位、學(xué)生的發(fā)展路徑以及家庭與學(xué)校之間的合作機制。