正如其他事物一樣，文字設(shè)計(jì)也制訂了標(biāo)準(zhǔn)。在其影響下，書(shū)寫(xiě)、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)和書(shū)籍設(shè)計(jì)的整個(gè)平面組合都逐漸得到了定義。由于它使文本更易讀、字體更和諧，且更實(shí)用，越來(lái)越多的文字設(shè)計(jì)實(shí)踐就成了慣例和規(guī)則。然而，鑒于時(shí)代和國(guó)家地區(qū)的敏感性的差異，這些規(guī)則在當(dāng)代偶爾也有相互矛盾或不合時(shí)宜的情況。

如今的版式設(shè)計(jì)已變得液態(tài)，頁(yè)面這一概念受到無(wú)所不在的數(shù)字化內(nèi)容的挑戰(zhàn)。正因如此，達(dá)米安·戈蒂埃和克萊爾·戈蒂埃的這本書(shū)似乎就比以往任何時(shí)候都更加必要，因?yàn)樗�讓人們能夠理解平面設(shè)計(jì)的規(guī)則及其可能的闡釋范圍。當(dāng)然，這本書(shū)也促使著我們繼續(xù)質(zhì)疑、驗(yàn)證或反駁這些規(guī)則，并不斷尋找新的解決方案。

彼得·凱勒（Peter Keller）曾于1990年至2006年間領(lǐng)導(dǎo)過(guò)國(guó)家字體研究工作室，為此，他指出:結(jié)構(gòu)化的規(guī)律不應(yīng)……被認(rèn)為是一種限制，而應(yīng)是一種動(dòng)態(tài)的、有表現(xiàn)力的和打破桎梏的工具，用以激發(fā)活力和賦予秩序。結(jié)構(gòu)化和反結(jié)構(gòu)化的極端使用都是危險(xiǎn)的:如果教條式地使用網(wǎng)格，就會(huì)給人帶來(lái)沉悶、壓抑之感；反之，缺乏秩序又會(huì)阻礙信息交流。在這兩個(gè)極端之間，文字設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)有著無(wú)限的可能性。

托馬斯·于奧-馬爾尚（Thomas HuotMarchand），法國(guó)國(guó)家字體研究工作室（ANRT）主任

一本書(shū)能涵蓋版式設(shè)計(jì)這一龐大主題的所有內(nèi)容嗎？它能闡釋與之相關(guān)的所有必 備基礎(chǔ)知識(shí)嗎？

本書(shū)并不試圖這樣做。相反，本書(shū)對(duì)有效參數(shù)的描述旨在為你提供一個(gè)結(jié)構(gòu)完善的概述和指導(dǎo)實(shí)踐的工具。

讀完本書(shū)后，你對(duì)這一主題的認(rèn)識(shí)必將有所深入，但你的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始。當(dāng)然，最好的學(xué)習(xí)方法就是親自動(dòng)手，進(jìn)行各種復(fù)雜而多樣的版式設(shè)計(jì)。由此，你便可以應(yīng)用這期間所學(xué)到的理論，發(fā)展出獨(dú)具個(gè)人特色的版式設(shè)計(jì)或平面設(shè)計(jì)方法。

本書(shū)的真正目的是:提供發(fā)展技能所需的基礎(chǔ)知識(shí)，以使任何人都能在自己選擇的領(lǐng)域獨(dú)立且具創(chuàng)造性地工作。這個(gè)年輕的領(lǐng)域中仍有太多東西尚待發(fā)現(xiàn)，故它總是開(kāi)放地面對(duì)全新的視角。

達(dá)米安·戈蒂埃和克萊爾·戈蒂埃