敘事醫(yī)學是基于醫(yī)學的敘事性特征發(fā)展的新興學科。本書以敘事醫(yī)學為落地點，由浙江大學醫(yī)學院臨床醫(yī)學博士后執(zhí)筆，記錄了他們在住院醫(yī)師臨床工作中所經(jīng)歷的一個個感人至深、發(fā)人深思的醫(yī)學人文小故事。本書分為《孕育新生》《綻放微笑》《溫情時刻》《破繭成蝶》《攻堅克難》《以愛溝通》《生命盡頭》七個篇章，展現(xiàn)了年輕醫(yī)生優(yōu)秀的人文職業(yè)素養(yǎng)；而浙江大學將敘事性作品閱讀融入醫(yī)學教育體系，也是一種全新的嘗試。敘事醫(yī)學是“由敘事能力所實踐的醫(yī)學”，充分挖掘了個體的敘事能力，在很大程度上整合了醫(yī)學的專業(yè)性與普世性，為科學與人文之間的交流開辟了通道。