本書解決了小學數(shù)學中的各類問題，呈現(xiàn)了小學數(shù)學的核心素養(yǎng)——數(shù)感、空間觀念、運算能力、幾何直觀認識、推理、數(shù)據(jù)分析、模型思想、符號意識、應用意識和創(chuàng)新意識；完整構建了小學階段學生應具有的數(shù)學核心能力——遞推歸納、抽象思維、發(fā)散思維、轉化思維、逆向思維和形象思維。