本書是作者主持2020年貴州省教育改革發(fā)展研究重大課題：《“三教”引領(lǐng)民族地區(qū)高中數(shù)學(xué)“一題一課多解變式”教學(xué)實踐研究》的主要研究成果，是在本課題的研究過程中全體作者經(jīng)過實踐總結(jié)出的經(jīng)典教學(xué)案例。全書精選30個教學(xué)案例，共分為“函數(shù)與導(dǎo)數(shù)”“三角函數(shù)與平面向量”“數(shù)列與不等式”“立體幾何”“解析幾何”“概率與統(tǒng)計”六個篇章。每個案例主要由“教師教學(xué)設(shè)計”“學(xué)生學(xué)習(xí)體驗”“師生共同感悟”三個專題組成。