本書(shū)作者徐唯是北京市趙登禹學(xué)校教育集團(tuán)書(shū)記、校長(zhǎng)，已主編多部教育類著作。本書(shū)是一本聚焦中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施的教育論文集，結(jié)合一個(gè)個(gè)在教育實(shí)踐過(guò)程中的一手案例，總結(jié)從各個(gè)學(xué)科知識(shí)相關(guān)的領(lǐng)域進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)，形成了專題式課程案例資源包，如探究、調(diào)查、訪問(wèn)、考察、操作、服務(wù)、勞動(dòng)實(shí)踐和技術(shù)實(shí)踐等。作者從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的”綜合”、”實(shí)踐”、”創(chuàng)新”、”開(kāi)放”等特點(diǎn)去闡述，注重學(xué)生對(duì)實(shí)際生活、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的親歷和體驗(yàn)，體現(xiàn)了生活教育理論、杜威教育思想等教育理論的精神。