本書(shū)對(duì)學(xué)生教育管理的組織思考、校園人才培養(yǎng)活動(dòng)及其管理、學(xué)生學(xué)習(xí)管理等內(nèi)容進(jìn)行了闡述。重點(diǎn)描述了學(xué)生管理系統(tǒng)建設(shè)，通過(guò)對(duì)學(xué)生管理藝術(shù)內(nèi)涵的剖析和界定，深入探析學(xué)生管理藝術(shù)的目標(biāo)原則、價(jià)值取向、主要任務(wù)、重點(diǎn)工作、主要措施及其教育本身的關(guān)系，揭示其內(nèi)在規(guī)律，提出建設(shè)校園教育管理的運(yùn)行機(jī)制和模式，為推進(jìn)校園管理體系建設(shè)的實(shí)踐，為構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)踐，為高校全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐，具有參考價(jià)值和借鑒意義。