《大學(xué)生勞動教育》是一本專為大學(xué)生編寫的勞動教育教材，旨在全面提升大學(xué)生的勞動素養(yǎng)與綜合能力。教材分為八個核心項目，內(nèi)容涵蓋勞動與勞動教育的基礎(chǔ)認(rèn)知、時代精神的傳承、勞動觀念與品質(zhì)的塑造、勞動安全與法律保障、校園勞動實踐、家庭勞動技能培養(yǎng)、社會勞動擔(dān)當(dāng)以及職業(yè)場域勞動探索等多方面。每個項目均包含具體任務(wù)、實訓(xùn)環(huán)節(jié)與項目評價，理論與實踐緊密結(jié)合，引導(dǎo)大學(xué)生在不同場景中進(jìn)行勞動實踐，培養(yǎng)其自主勞動能力、社會責(zé)任感與職業(yè)素養(yǎng)，助力學(xué)生成長為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
丁瑞贊，男，1986年5月出生。2016年1月至今，主要從事學(xué)生管理、學(xué)工隊伍建設(shè)、思想政治教育的工作，現(xiàn)任現(xiàn)任瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作部部長、人民武裝部部長。
項目一 追根溯源——認(rèn)識勞動與勞動教育 ???????? 1
任務(wù)一 認(rèn)識勞動 ???????????????????????? 3
任務(wù)二? 認(rèn)識勞動教育 ?????????????????????? 12
項目二 堅定不移——傳承時代精神 ?????????? 21
任務(wù)一 培育勞動精神 ?????????????????????? 23
任務(wù)二 弘揚(yáng)勞模精神 ?????????????????????? 30
任務(wù)三 踐行工匠精神 ?????????????????????? 36
項目三 素養(yǎng)提升——塑造勞動觀念、態(tài)度與品質(zhì) ???? 47
任務(wù)一 樹立正確的勞動觀念 ??????????????????? 49
任務(wù)二 培養(yǎng)正確的勞動態(tài)度 ??????????????????? 56
任務(wù)三 錘煉優(yōu)良的勞動品質(zhì) ??????????????????? 65
項目四 安全護(hù)航——勞動安全與法同行 ???????? 73
任務(wù)一 強(qiáng)化勞動安全意識 ???????????????????? 75
任務(wù)二 了解勞動相關(guān)法律法規(guī) ?????????????????? 87
任務(wù)三 保護(hù)勞動權(quán)益 ?????????????????????? 92
校園共建——學(xué)校勞動 ???????????? 105
任務(wù)一 維護(hù)校園環(huán)境 ????????????????????? 107
任務(wù)二 美化寢室環(huán)境 ??????????????????????118
任務(wù)三 參與勤工助學(xué) ????????????????????? 123
項目六 家庭自立——家庭勞動 ???????????? 131
任務(wù)一 衣物勞動 ??????????????????????? 133
任務(wù)二 餐飲勞動 ??????????????????????? 145
項目七 社會擔(dān)當(dāng)——社會勞動 ???????????? 159
任務(wù)一 參與基層建設(shè) ????????????????????? 161
任務(wù)二 參與志愿服務(wù) ????????????????????? 174
項目八 職業(yè)啟航——職業(yè)場域勞動 ?????????? 185
任務(wù)一 認(rèn)識職業(yè) ??????????????????????? 187
任務(wù)二 參與實習(xí)實訓(xùn) ????????????????????? 198
任務(wù)三 進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) ????????????????????? 205
參考文獻(xiàn) ?????????????????????? 222
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