第一章 整合創(chuàng)新設計概述
第一節(jié) 背景與定位
一、實踐背景--企業(yè)創(chuàng)新模式發(fā)展新趨勢
二、教育背景--設計知識構成新需求
三、內容定位
第二節(jié) 概念與含義
一、創(chuàng)意、創(chuàng)新、發(fā)明的概念及關系
二、方法論、方法、流程的概念及關系
三、整合創(chuàng)新設計的含義
第三節(jié) 相關理念與理論
一、參與成員的整合
二、設計產(chǎn)出的整合
練習題
思政要點
第二章 整合創(chuàng)新設計的工具
第一節(jié) 數(shù)據(jù)收集工具
一、以“訪談”為途徑的數(shù)據(jù)收集工具
二、以“觀察”為途徑的數(shù)據(jù)收集工具
三、以“創(chuàng)作”為途徑的數(shù)據(jù)收集工具
練習題
思政要點
第二節(jié) 數(shù)據(jù)分析工具
一、數(shù)據(jù)洞察分析
二、商業(yè)模式分析
三、BTU綜合分析
練習題
思政要點
第三節(jié) 創(chuàng)意思維工具
一、設計思維的特征
二、思維發(fā)散的方法與工具
三、思維歸納的方法與工具
四、協(xié)同設計的工具
練習題
思政要點
第四節(jié) 評估決策工具
一、設計前期評估決策工具
二、設計后期評估決策工具
第三章 整合創(chuàng)新設計的流程
第一節(jié) 線性設計流程
一、IDEO設計流程
二、ViP設計流程
三、金字塔設計流程
四、雙鉆模型設計流程
第二節(jié) 非線性設計流程
一、設計實踐中常見的非線性設計流程
二、整合創(chuàng)新設計中的非線性設計流程
第四章 整合創(chuàng)新設計實踐課題訓練與案例解讀
第一節(jié) 有技術限定的課題訓練與案例解讀
一、課題簡介
二、案例解讀
第二節(jié) 無技術限定的課題訓練與案例解讀
一、課題簡介
二、案例解讀
參考文獻
后記