“跟著TED學(xué)科學(xué)”叢書精選自全球知名TED-Ed教育項(xiàng)目的科普視頻,由TED教育編輯部編著,不同學(xué)科專家與中小學(xué)教師參與審校。叢書兼具科學(xué)性與趣味性,涵蓋人工智能、數(shù)學(xué)、物理、天文等十大主題,通過問題引導(dǎo)、知識(shí)探究、科學(xué)拓展的學(xué)習(xí)過程,激發(fā)讀者對(duì)科學(xué)的興趣,培養(yǎng)全球勝任力。
《跟著TED學(xué)科學(xué):心理》遴選了12個(gè)心理學(xué)話題,用生活中的心理學(xué)問題引發(fā)讀者共鳴,啟迪他們思考如何讓自己變得更好。每個(gè)話題都以問題引入,讓讀者在科學(xué)探索中尋找答案。附錄中提供了與心理學(xué)家相關(guān)的知識(shí)和故事,幫助讀者拓展視野和認(rèn)知。
更多科學(xué)出版社服務(wù),請(qǐng)掃碼獲取。
1979年9月—1983年7月,湘潭大學(xué),外語系,英語專業(yè),本科
1985年9月—1988年7月,上海師范大學(xué),外語系,英語語言文學(xué),碩士研究生1983年7月-1985年7月,湘潭大學(xué),外語系,助教
1988年7月-1994年9月,湘潭大學(xué),外語系,講師、副教授、教研室主任
1994年9月-2000年5月,國際關(guān)系學(xué)院 英文系,副主任、碩士研究生導(dǎo)師
2000年5月-2004年4月,新東方教育科技集團(tuán),副校長、執(zhí)行校長、校長兼總裁、副董事長
2004年10月至今,新航道國際教育集團(tuán),董事長教育學(xué)2010年9月,浙江大學(xué)第二十屆創(chuàng)業(yè)論壇,浙江大學(xué)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師
2014年12月,首都師范大學(xué),燕京講席教授
2015年5月,上海師范大學(xué),兼職教授
2016年6月,南京師范大學(xué),兼職教授
2017年7月,共青團(tuán)中央中國大學(xué)生“一帶一路”協(xié)調(diào)發(fā)展行動(dòng)中心,專家委員會(huì)委員
2018年7月,共青團(tuán)中央“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽,評(píng)委
2019年3月,中國故事研究院,院長
2019年9月-2023年6月,山東大學(xué),外國語學(xué)院兼職教授及碩士生導(dǎo)師
2020年4月,中南大學(xué),教育管理、學(xué)科教學(xué)碩士生導(dǎo)師
2
目錄
第一章 基礎(chǔ)篇
第一節(jié) 和自己說話正常嗎 001
第二節(jié) 記憶都是真實(shí)的嗎 015
第三節(jié) 壓力下如何保持冷靜 025
第四節(jié) 最聰明的年齡是幾歲 039
第二章 學(xué)習(xí)篇
第五節(jié) 為什么能力不行的人總認(rèn)為他們很行 053
第六節(jié) 有效學(xué)習(xí)的三個(gè)技巧 063
第七節(jié) 怎樣改正錯(cuò)誤 075
第八節(jié) 當(dāng)你不想做事時(shí)如何找到動(dòng)力 085
第三章 生活篇
第九節(jié) 為什么會(huì)想要揉捏可愛的東西 099
第十節(jié) 第一印象可信嗎 111
第十一節(jié) 溝通不暢為何發(fā)生以及如何避免 123
第十二節(jié) 真正好的傾聽者是什么樣的 135
附錄
附錄Ⅰ 術(shù)語表 144
附錄Ⅱ 知識(shí)加油站 146
附錄Ⅲ 改變世界的科學(xué)家 148