第 3 版前言“建筑裝飾設(shè)計(jì)原理”是高職高專建筑裝飾工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)等專業(yè)的主要專業(yè)課程，著重論述建筑裝飾設(shè)計(jì)的基本原理和方法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，使學(xué)生具備一定的建筑裝飾設(shè)計(jì)方案構(gòu)思和設(shè)計(jì)表達(dá)能力，為后續(xù)各類建筑空間裝飾設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)�！敖ㄖ�裝飾設(shè)計(jì)”又是一門多學(xué)科交叉的復(fù)合型學(xué)科，集工程技術(shù)與藝術(shù)于一體，具有涉及面廣、影響因素多、綜合性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)等特點(diǎn)。本書依據(jù)最新制訂的高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，遵循職業(yè)教育教學(xué)特點(diǎn)與技能人才培養(yǎng)規(guī)律，以立德樹人為根本任務(wù)，以職業(yè)技能培養(yǎng)為核心，同步建筑裝飾產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)校企合作開發(fā)建設(shè)。本書堅(jiān)持正確導(dǎo)向，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊扣實(shí)際教學(xué)需要，結(jié)合建筑行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，深入挖掘課程思政元素，以多種形式融入黨的二十大精神、創(chuàng)新精神、工匠精神，堅(jiān)定文化自信，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。本書基于“崗課賽證”融通課程體系，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目教學(xué)法編寫，選擇廣度和難度適宜的真實(shí)設(shè)計(jì)項(xiàng)目作為典型工作任務(wù)，一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目貫穿設(shè)計(jì)原理學(xué)習(xí)全過程，并按照設(shè)計(jì)工作程序，結(jié)合實(shí)訓(xùn)任務(wù)講解理論知識(shí)，將知識(shí)運(yùn)用與技能訓(xùn)練緊密結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生在“做”中主動(dòng)“學(xué)”，在“學(xué)”中動(dòng)手“做”。書中內(nèi)容緊跟行業(yè)發(fā)展，把最新的設(shè)計(jì)理念、現(xiàn)行的設(shè)計(jì)規(guī)范、新材料、新技術(shù)和新工程實(shí)例融入其中。本書力求做到內(nèi)容精練、深入淺出、圖文并茂，以實(shí)用性理論為基礎(chǔ)，將理論知識(shí)與實(shí)踐技能緊密結(jié)合，使學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和專業(yè)技能更加符合建筑裝飾行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要。本書以“互聯(lián)網(wǎng)+”的形式提供了豐富的數(shù)字化資源，如工程實(shí)例、微課、動(dòng)畫、電子課件、教案、試題庫等，適教利學(xué)。本書由河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院焦?jié)�任主編；河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院袁新華任副主編；河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院周瑩瑩、張璐，泰利建設(shè)集團(tuán)有限公司劉德泉參與了編寫。具體編寫分工如下：焦?jié)�編寫模塊1、模塊2、模塊3，并對(duì)全書進(jìn)行了統(tǒng)稿；袁新華編寫模塊6、模塊9 ；張璐、周瑩瑩合作編寫模塊4、模塊7、模塊8 ；劉德泉編寫模塊5、模塊10，并提供部分工程實(shí)例。全書由鄭州市創(chuàng)意裝飾設(shè)計(jì)有限公司設(shè)計(jì)總監(jiān)胥昌群主審，并提供部分工程實(shí)例。由于編者水平有限，書中難免有不足之處，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正，以便重印、再版時(shí)修改補(bǔ)充。編　者