本書共分為四部分：第一部分生物科學人才培養(yǎng)戰(zhàn)略發(fā)展研究報告：對國內外生物科學本科教育教學的現(xiàn)狀進行調研，較為系統(tǒng)地整理了國內外生物科學學科布局、人才培養(yǎng)模式、人才需求和課程體系方面的現(xiàn)狀，并進行了對比分析。第二部分拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)典型案例：匯集33所拔尖高校（國家生物科學拔尖學生培養(yǎng)基地32所高校和西湖大學）在生物科學專業(yè)人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設、課程建設、教材建設、實踐環(huán)節(jié)的案例。第三部分高等學校生物科學類專業(yè)核心課程體系：全面介紹了生物科學101計劃重點建設的11門核心課程的知識體系，對每門課程的教學內容、教學目標和教學安排進行了介紹。第四部分高等學校生物科學類專業(yè)人才培養(yǎng)方案：匯集33所生物科學本科專業(yè)的培養(yǎng)方案和教學計劃，旨在促進33所參與高校之間的信息交流，以及可供其他相關院校的教師和學生提供有力參考。