本書圍繞成人在線教育智慧治理的理論與實(shí)踐,基于哲學(xué)思辨和理論引用,分析國內(nèi)外成功案例,應(yīng)用本地區(qū)的調(diào)研數(shù)據(jù),突出新技術(shù)對成人在線教育治理的獨(dú)特價(jià)值。內(nèi)容涵蓋成人在線教育智慧治理的概念、意義、特點(diǎn)以及現(xiàn)狀,構(gòu)建新模式,探索新路徑,設(shè)計(jì)新構(gòu)想,并分析該主題的趨勢和前景。本書從國家、區(qū)域、學(xué)校(機(jī)構(gòu))三個(gè)層面出發(fā),探討成人在線教育治理模式人機(jī)協(xié)同趨向,認(rèn)為教師的數(shù)字化轉(zhuǎn)型勝任力和在線教育服務(wù)質(zhì)量在其中發(fā)揮主要作用,并且列舉國內(nèi)典型案例助推實(shí)踐。
劉鐵柱,浙江余姚人,寧波開放大學(xué)副教授。深耕成人在線教育領(lǐng)域的理論研究10余年,在Heliyon、《寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》等期刊發(fā)表文章10余篇,主持浙江省高等教育學(xué)會重點(diǎn)課題、寧波市哲學(xué)社會科學(xué)課題等10余項(xiàng)。
方宇通,浙江杭州人,寧波開放大學(xué)副教授。主要從事教育服務(wù)質(zhì)量、在線教育教學(xué)、學(xué)習(xí)者行為等研究,在《電化教育研究》《華東經(jīng)濟(jì)管理》等期刊發(fā)表論文15篇,主持浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題等課題10余項(xiàng),獲各類教學(xué)、科研等獎勵及榮譽(yù)20余項(xiàng)。
扉頁:
本書為寧波市哲學(xué)社會科學(xué)研究基地成果以及華東地區(qū)開放大學(xué)聯(lián)盟2023年度聯(lián)合科研攻關(guān)課題在線教育智慧治理與區(qū)域?qū)嵺`路徑研究研究成果。