本書以動機基礎理論為指導,結合我國當前教育改造罪犯客觀實際，盡量全面、完整地對罪犯在服刑改造中的心理、行為、動機進行分析研究，以期研究出罪犯在改造過程中的真正目的性動機，為廣大民警的工作提供科學性、技術性支持。具體內容包括：第一章 緒論；第二章 罪犯人格；第三章 罪犯改造的需要動機；第四章 罪犯改造的自我認知；第五章 罪犯改造的情緒；第六章 罪犯改造目標動機；第七章 罪犯改造動機的歸因原理；第八章 罪犯改造的誘因與獎勵原理；第九章 罪犯改造的自我概念培養(yǎng)；第十章 罪犯社會規(guī)范學習；第十一章 民警與罪犯的溝通。