本書屬于教育學(xué)和法學(xué)交叉領(lǐng)域的學(xué)術(shù)專著，由理論框架、實(shí)踐模式、路徑和建議等部分組成，全書以應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)下的法學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革為研究對象，通過分析當(dāng)前法學(xué)教育體系中的實(shí)踐教學(xué)提出了具體的改革措施和路徑，本書對于從事法學(xué)教育研究的學(xué)者、教育管理者以及法學(xué)專業(yè)教學(xué)實(shí)踐者有重要的學(xué)習(xí)和參考價(jià)值。