本書以精彩的歷史故事、豐富的插圖,充分表現(xiàn)了數(shù)學文化的魅力。
全書共分4講,內(nèi)容包括:跨越文理之間的鴻溝(小說與詩歌中表現(xiàn)出來的數(shù)學主題)、有趣的作圖問題、各種數(shù)學游戲(拼版、棋類)、歷史上一些數(shù)學家的軼事等。
作為素質(zhì)教育的一部分,數(shù)學文化在我國得到了越來越多的重視,但仍屬于起步摸索階段。本書的內(nèi)容相對卻較為成熟,特色鮮明,比一般的數(shù)學科普讀物要深入,具有很強的吸引力與可讀性,充分體現(xiàn)了作者史學和文筆功底。
作為素質(zhì)教育的一部分,數(shù)學文化在我國得到了越來越多的重視,但仍屬于起步摸索階段。本書的內(nèi)容相對卻較為成熟,特色鮮明,比一般的數(shù)學科普讀物要深入。本書曾出版過單色版,受到較好的市場反響和讀者歡迎,此次彩色版視覺感受更好,并且在原有文字的基礎(chǔ)上,改動較少,本書稿具有較高質(zhì)量和一定程度的原創(chuàng)性。
汪曉勤,博士,華東師范大學數(shù)學科學學院教授、博士生導師,主要從事數(shù)學史與數(shù)學教育研究。先后在《自然科學史研究》、《自然辯證法研究》、《自然辯證法通訊》、《Science & Education》(歐洲)、《數(shù)學教育學報》等刊物發(fā)表或合作發(fā)表論文四百余篇,著有《數(shù)學文化透視》(2013)、《HPM:數(shù)學史與數(shù)學教育》(2017)、《數(shù)學史與初中數(shù)學教學:理論、實踐與案例》(2019)、《數(shù)學史與高中數(shù)學教學:理論、實踐與案例》(2020)、《美英早期幾何教科書研究》(2022)、《美英早期代數(shù)教科書研究》(2022)、《美英早期三角學教科書研究》(2023)等,譯有《黎曼博士的零點》、《如何切蛋糕》、《魔法數(shù)學》等。從2018年開始,先后創(chuàng)建HPM工作室,并在多地建立HPM教研基地,致力于HPM研究、實踐、傳播與名師的培養(yǎng)。2018年和2022年,相繼榮獲上海市基礎(chǔ)教育教學成果一等獎。
第 1 講 跨越鴻溝 001
1.1 數(shù)學主題 001
1.2 數(shù)學方法 037
1.3 數(shù)學文學 046
1.4 數(shù)學與詩 051
1.5 魚和熊掌 065
第 2 講 角逐失敗 079
2.1 計算大師 080
2.2 掘井師傅 081
2.3 鐘表匠人 082
2.4 無理大家 085
2.5 拉票高手 087
2.6 鬧劇主角 089
2.7 邊緣人物 093
2.8 五好新銳 098
第 3 講 樂在其中 100
3.1 安全擺渡 102
3.2 方內(nèi)乾坤 104
3.3 數(shù)字之奇 116
3.4 四四組合 117
3.5 三罐分酒 119
3.6 生死排列 121
3.7 數(shù)字之戰(zhàn) 126
3.8 十五子棋 130
3.9 梵天金塔 133
3.10 蜘蛛食蠅 135
3.11 幾何謬論 137
3.12 九點十行 141
3.13 尋找關(guān)系 142
第 4 講 陳年佳釀 147
4.1 牛頓定理 147
4.2 傍晚之星 150
4.3 成才之路 152
4.4 負負得正 158
4.5 字母代數(shù) 167
4.6 數(shù)學軼事 173
4.7 陳年佳釀 180
4.8 美麗錯誤 188
4.9 若干啟示 195
參考文獻 197