法學理論,是法學研究的基礎和靈魂。它通過對法律現(xiàn)象、法律關系和法律制度的深入剖析,揭示法律的本質和規(guī)律,為法律實踐提供堅實的理論支撐。法學理論的發(fā)展,不僅豐富了法學的知識體系,更為法律實踐提供了科學的指導,使法律能夠更好地適應社會的發(fā)展變化。法學實踐,則是法學理論的試金石和歸宿。法律實踐中的各種案例、經(jīng)驗和教訓,都是檢驗法學理論真?zhèn)、?yōu)劣的重要標準。同時,法律實踐也是法學理論創(chuàng)新的重要源泉,它為法學理論提供了豐富的素材和案例,推動著法學理論的不斷發(fā)展和完善。法學理論與法學實踐之間的緊密關系,在法學研究中,我們必須既要重視法學理論的建設,又要關注法學實踐的發(fā)展。我們要通過深入的理論研究,為法律實踐提供科學的指導;同時,我們也要密切關注法律實踐中的新情況、新問題,及時總結和提煉實踐經(jīng)驗,為法學理論的發(fā)展提供新的動力。本書旨在深入探討法學理論與法學實踐之間的關系,分析二者相互促進、共同發(fā)展的內在機制。本書內容從法的一般原理入手,介紹了法社會學的相關研究、法與社會的關系辨析以及法的社會學問題與實踐,并深入探討了建構主義學習理論與法學實踐教學、高校法學實踐課程的設置、高校法學教育實踐教學模式以及高校法學實踐教學支撐體系與運行體系構建研究等,接著重點分析了法學學科遞進式實踐教學以及法學實踐教學形式與更新等內容。
第一章法的一般原理
第一節(jié)法的概念
第二節(jié)法的基本范疇
第三節(jié)法的運行
第二章法社會學的相關研究
第一節(jié)法社會學的概況分析
第二節(jié)中國法社會學的研究發(fā)展
第三節(jié)法社會學的研究方法
第三章法與社會的關系辨析
第一節(jié)法與社會結構
第二節(jié)法與社會變遷
第三節(jié)法與現(xiàn)代化
第四章法的社會學問題與實踐
第一節(jié)法社會學與規(guī)范性問題的關聯(lián)
第二節(jié)法社會學的中國化實踐探索
第五章建構主義學習理論與法學實踐教學
第一節(jié)建構主義學習理論概述
第二節(jié)建構主義學習理論對法學實踐教學的應用
第三節(jié)基于建構主義學習理論的法學實踐教學體系建設
第六章高校法學實踐課程的設置
第一節(jié)法學實踐課程的分類
第二節(jié)法學實踐課程的參與主體
第三節(jié)法學實踐課程的設置原則與考核
第七章高校法學教育實踐教學模式探索
第一節(jié)法學教育實踐教學目標指引性設計
第二節(jié)法學教育實踐教學模式系統(tǒng)化建設
第三節(jié)法學教育實踐教學形式多元化發(fā)展
第八章高校法學實踐教學支撐體系與運行體系構建研究
第一節(jié)中國法學教育實踐教學的背景與現(xiàn)實
第二節(jié)高校法學實踐教學支撐體系的構建
第三節(jié)高校法學實踐教學運行體系的構建
第九章法學學科遞進式實踐教學
第一節(jié)遞進式法學實踐教學的含義
第二節(jié)構建遞進式實踐教學體系
第十章法學實踐教學形式與更新
第一節(jié)實踐性教學與法學教育目標反思
第二節(jié)法學實踐教學形式的完善和更新
第三節(jié)社會實踐與法科學生能力的培養(yǎng)
參考文獻