隨著計算機技術(shù)、信息技術(shù)、空間技術(shù)、大數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，地理信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于測繪工程、資源管理、城鄉(xiāng)規(guī)劃、災(zāi)害監(jiān)測、交通運輸、水利水電、環(huán)境保護及國防建設(shè)等各個領(lǐng)域，并深入涉及地理信息的政府管理、行業(yè)生產(chǎn)、大眾化應(yīng)用等各個方面。在眾多的地理信息技術(shù)軟件平臺中，ArcGIS地理信息系統(tǒng)平臺是最具代表性，其多層次、可擴展、可編程、開放性強、空間分析功能強的ArcGIS解決方案已經(jīng)迅速成為提升高校、企業(yè)、政府科研與服務(wù)水平的重要工具。當前市面上大多介紹ArcGIS軟件平臺的書籍，只側(cè)重描述該軟件單一功能使用的介紹，基本沒有各功能應(yīng)用場景的介紹，更無法讓讀者學習如何基于該平臺解決一個較為復雜的地理空間問題，而ArcGIS軟件平臺的強大之處是能基于實際地理空間問題，通過將已有功能的模塊化組合，自定義搭建一個地理模型器從而解決提出的問題。因此本教程力求改變傳統(tǒng)實驗教材存在的碎片化功能介紹，通過整合教學內(nèi)容，實現(xiàn)教學內(nèi)容項目化；以任務(wù)為驅(qū)動，實現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)模塊化；強化實踐操作，實現(xiàn)理論與實踐教學一體化�；�于ArcGIS10.8.2為教學平臺，共設(shè)計了20個綜合案例，每個案例從應(yīng)用背