《鐵道車輛制動(dòng)檢修》可作為職業(yè)院校鐵道車輛專業(yè)教材，以培養(yǎng)鐵道車輛技術(shù)專業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才；也可將其作為鐵路職工崗前培訓(xùn)教材，幫助員工迅速掌握專業(yè)知識(shí)與檢修技能，盡快定崗；同時(shí)還可作為車輛相關(guān)單位管理人員、技術(shù)人員的參考教材以及對(duì)列車制動(dòng)有濃厚興趣的火車迷們的自學(xué)教材，幫助他們提高專業(yè)知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)，為開展后續(xù)教學(xué)、工作奠定扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。
　　《鐵道車輛制動(dòng)檢修》在編寫過程中力求嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)，以符合現(xiàn)代化職業(yè)教育教學(xué)需求為原則，緊跟行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，具體特色如下：
　�。�1）校企雙元編寫�！惰F道車輛制動(dòng)檢修》編寫團(tuán)隊(duì)由西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黑龍江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南鐵路科技職業(yè)學(xué)院的專業(yè)教師以及中國(guó)鐵路西安局集團(tuán)有限公司、中國(guó)鐵路蘭州局集團(tuán)有限公司、中國(guó)鐵路鄭州局集團(tuán)有限公司、中車南京浦鎮(zhèn)車輛有限公司、中車石家莊車輛有限公司的行業(yè)企業(yè)專家組成，為《鐵道車輛制動(dòng)檢修》的標(biāo)準(zhǔn)化、實(shí)用性等提供了有力的保障。
　�。�2）崗課賽證融通。根據(jù)典型制動(dòng)崗位需求，對(duì)標(biāo)車輛制動(dòng)鉗工技能考核要點(diǎn)，重構(gòu)教材體系，設(shè)計(jì)崗位作業(yè)檢修環(huán)節(jié)，全面提升學(xué)生的專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)。
　�。�3）新知與思政并重。聚焦行業(yè)前沿發(fā)展，融入行業(yè)四新內(nèi)容，提升職業(yè)教育的科技創(chuàng)新含量；深度踐行立德樹人目標(biāo)，將思想政治教育自然融入，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使其成為既具有專業(yè)技能又具備高尚品德的新時(shí)代工匠。
　�。�4）數(shù)字化富媒驅(qū)動(dòng)。教材采用模塊化、項(xiàng)目式體例格式。每個(gè)任務(wù)都圍繞現(xiàn)場(chǎng)檢修任務(wù)展開；配備豐富的微課、視頻、動(dòng)畫仿真等數(shù)字資源；習(xí)題設(shè)計(jì)重視理論與實(shí)踐同步提升；智慧評(píng)價(jià)體系滿足綜合素養(yǎng)考評(píng)需求。這些資源均可掃碼識(shí)別，滿足線上線下混合式教學(xué)需求，順應(yīng)數(shù)字化變革潮流。
　�。�5）理論與實(shí)踐交融。將典型崗位的工作流程與生產(chǎn)任務(wù)編制成檢修工藝流程，使教學(xué)內(nèi)容與崗位技能接軌，并將現(xiàn)場(chǎng)崗位作業(yè)指導(dǎo)書充分融合凝練，繪制出重要零部件的檢修工序，切實(shí)做到理實(shí)一體、工學(xué)結(jié)合。
　　《鐵道車輛制動(dòng)檢修》共分為3個(gè)模塊，6個(gè)項(xiàng)目，共計(jì)17個(gè)任務(wù)。模塊一主要講述了鐵道車輛制動(dòng)裝置的基礎(chǔ)知識(shí)，包括制動(dòng)機(jī)歷史簡(jiǎn)介、制動(dòng)裝置相關(guān)概念以及我國(guó)主型客貨車制動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)；模塊二、模塊三分別講述了客車制動(dòng)裝置和貨車制動(dòng)裝置的檢修工藝，包括空氣制動(dòng)機(jī)、人力制動(dòng)機(jī)以及基礎(chǔ)制動(dòng)裝置三部分內(nèi)容，詳細(xì)介紹了重要零部件的系統(tǒng)組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工作原理和檢修方法。