本教材為十四五高等職業(yè)教育�？婆R床醫(yī)學專業(yè)規(guī)劃教材之一。教材內(nèi)容圍繞健康影響因素疾病預防健康促進，以群體和個體健康及預防為主的觀念為主線，把預防醫(yī)學各分支學科的知識序化整合有機銜接起來，使其更加符合本課程的固有知識體系、內(nèi)在邏輯聯(lián)系及特有的思維方式，力求形成思想完整、思路清晰、科學嚴謹、宜學宜教的教材。本教材的修訂以《健康中國2030規(guī)劃綱要》等文件精神為指導，緊密結(jié)合目前我國高等職業(yè)教育臨床醫(yī)學專業(yè)教學標準和課程標準、臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試預防醫(yī)學考試大綱和基層醫(yī)療衛(wèi)生服務能力要求，優(yōu)化調(diào)整教材內(nèi)容，貫徹三基（基本理論、基本知識和基本技能），體現(xiàn)五性（思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性和適用性），突出基本技能、自主學習能力和解決實際問題能力的培養(yǎng)，將知識傳授、技能培養(yǎng)與價值引領相統(tǒng)一。