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中國共產(chǎn)黨技術(shù)教育 思想研究馬克思主義研究文庫 馬克思主義技術(shù)教育思想 
定 價：85 元
9 7 4 8 8 7 5 5 0 1 1 9 6 本文在結(jié)語中展望了中國共產(chǎn)黨的技術(shù)教育思想內(nèi)涵將會繼續(xù)擴張使其彰顯內(nèi)容的價值，并且回歸價值的追求和人的自我實現(xiàn)、可持續(xù)發(fā)愛技術(shù)教育觀念需注重技術(shù)教育與普通教育相銜接目與終身教育更加緊密結(jié)合、中國共產(chǎn)黨的技術(shù)教育思想將會是一個更加開放的趨勢,技術(shù)人才斷層問題引發(fā)我們對技術(shù)教育問題的深層次思考，馬克思主義技術(shù)教育思想始終在指導(dǎo)著中國技術(shù)教育事業(yè)的改革和發(fā)展,中國共產(chǎn)黨在技術(shù)教育實踐過程也不斷豐富和發(fā)展了馬克思主義技術(shù)教育思想。本文在辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本方法論指導(dǎo)下，以中國共產(chǎn)黨的技術(shù)教育思想為研究對象，對其理論基礎(chǔ)以及三個歷史階段的演進進行考察，并從宏觀、中觀和微觀三個層面構(gòu)建其主要內(nèi)容，最后指出其重要的理論與實踐意義。
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