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指向核心素養(yǎng)的初中物理問題導學實踐探究
本書從“理論探索、調查分析、實踐應用到優(yōu)秀課例”4個研究要點上對問題導學法進行了積極探索并取得了理想的成效。在“理論探索”部分讓讀者了解到問題導學的理論依據、基本模式、設計原則及相應策略等;在“調查分析”部分給讀者呈現(xiàn)了調查問卷的內容、數據的收集處理過程、調查報告的撰寫以及調查的結論等;在“實踐應用”部分通過對相關問題導學課例的分析,讓讀者了解如何將教育理論轉化為教學實踐并促進學生核心素養(yǎng)提升的方法與技巧;在“優(yōu)秀課例”部分詳細介紹了4個省市級優(yōu)秀課例教學設計的全流程和組織實施的全過程。
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