本教材主要服務于教育碩士(職業(yè)技術(shù)教育領域)使用，體現(xiàn)職業(yè)性、實踐性和應用性，服務職教教師的課程與教學理念、職教教師的課程開發(fā)與設計能力、職教教師的教學能力提升。本教材的總體思路是在課程與教學論一般理論的基礎上分析職業(yè)教育課程與教學問題，按照“一般+職教”的思路整體安排每章的內(nèi)容，主要內(nèi)容涉及課程與教學論概述、課程與教學本質(zhì)、課程與教學目標、課程與教學內(nèi)容、課程實施與教學設計、課程與教學評價、典型的職業(yè)教育課程開發(fā)模式及教學模式、職業(yè)教育課程與教學改革進展。