本書在深入分析的基礎上，重點提出了防范學生欺凌的策略、途徑和方法，希望教育工作者能夠準確而警醒地意識到自己身邊是否正發(fā)生著學生欺凌事件并對這些事件進行正確處理。本書共五章：第一章學生欺凌的基礎認知；第二章學生欺凌行為的預防；第三章學生欺凌行為的應對；第四章欺凌事件當事人的心理輔導；第五章防治學生欺凌機制建。