本書為順應(yīng)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的新形勢(shì)、新要求而編寫。全書強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論知識(shí)、方法、原理的實(shí)際應(yīng)用。在闡述大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)理論、方法和原理的過程中，力求做到用典型的案例指導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)際的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中如何應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例導(dǎo)入、思考題、能力訓(xùn)練等形式創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容的組成形式，使理論教學(xué)內(nèi)容更加符合實(shí)際、更加通俗易懂。同時(shí)，將“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”納入創(chuàng)業(yè)教材，可以說是國(guó)內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教材中的首創(chuàng)。圍繞大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力構(gòu)成主線，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)內(nèi)容方面遵循“夠用”“實(shí)用”“服從能力培養(yǎng)需要”的原則；在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)方面做到專業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練與專業(yè)能力訓(xùn)練的融合，遵循以具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)素質(zhì)與能力為目的的課程改革思想。