本書包括三個(gè)主題：第一個(gè)主題介紹了創(chuàng)設(shè)主題語境的必要性以及創(chuàng)設(shè)的策略，同時(shí)分析在英語教學(xué)中融入三大主題語境的意義以及建構(gòu)策略。第二個(gè)主題重點(diǎn)闡述了主題意義引領(lǐng)下不同課型的整合策略以及實(shí)踐案例，策略和案例是從觀念走向行動(dòng)，從理論走向?qū)嵺`的集中體現(xiàn)。第三個(gè)主題介紹了在語言運(yùn)用中如何依據(jù)話題對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有效整合，在實(shí)現(xiàn)整體教學(xué)的同時(shí)突出對(duì)話題的拓展和延伸，實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)四個(gè)維度的培養(yǎng)由淺層向深度發(fā)展，促進(jìn)思維的培養(yǎng)由低階向高階發(fā)展。