本書以素描寫生教學(xué)研究為切入點(diǎn)，在保留傳統(tǒng)素描寫生課程形式的基礎(chǔ)上，圍繞素描經(jīng)典解析和形式語言研究與表達(dá)這兩方面，從不同的角度理解造型的意義，結(jié)合基礎(chǔ)教學(xué)素描寫生課程內(nèi)容以課題形式展開學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生有關(guān)造型基礎(chǔ)的五個(gè)方面能力，即審美能力、觀察能力、思考能力、表達(dá)能力和創(chuàng)造能力。幫助學(xué)生完成從被動學(xué)習(xí)到主動創(chuàng)造的意識轉(zhuǎn)換，引導(dǎo)學(xué)生找尋和探索屬于他們自己的觀察思考、表達(dá)方式，保持敏銳的直覺，學(xué)會用視覺語言的方式表達(dá)自己的真實(shí)感受。