本教材的編寫就是依據(jù)新標準、新綱要、新規(guī)程、新技術(shù)，立足崗位要求，圍繞課堂操作性和培養(yǎng)實踐能力兩個中心，以期體現(xiàn)新的政策精神。本書共6個單元，在介紹學前教育相關(guān)基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上，介紹了學前教育課程，學前教育實施，學前兒童班級的保教管理，學前教育機構(gòu)與家庭、社區(qū)和小學等內(nèi)容，力求實現(xiàn)理論與實踐有機結(jié)合，重點培養(yǎng)學生學前教育能力。本教材設(shè)計了學習目標、名人名言、引導案例、知識拓展、真題鏈接、實訓操作等模塊，使本教材通俗易懂、生動有趣，又不失系統(tǒng)性、互動性、完整性，便于學生自學和教師課堂討論互動。本書既可作為職業(yè)院校學前教育專業(yè)、幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)的教材，也可作為學前教育工作者的參考用書。