本書以培養(yǎng)高職高專學生的職業(yè)能力為設計理念，體現(xiàn)了“理實合一，突出實踐”的高等職業(yè)教育的特色，是集“教、學、做”于一體、強化學生能力培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)教材。全書按照審計工作流程和具體審計項目來安排教材內(nèi)容。全書共分為十二個學習情境，具體為審計基礎認知、職業(yè)道得基本原則與職業(yè)規(guī)范，計劃審計工作，獲取審計證據(jù)與編制審計工作底稿，風險識別、評估與應對，審計抽樣，銷售與收款循環(huán)審計，采購與付款循環(huán)審計，生產(chǎn)與倉儲循環(huán)審計，貨幣資金審計，特殊項目審計及完成審計工作，編制審計報告。