本書共分兩篇，上篇為理論篇，包括勞動(dòng)教育與勞動(dòng)價(jià)值觀、勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神，下篇為實(shí)踐篇，包括勞動(dòng)技能的培養(yǎng)與提升、勞動(dòng)教育的內(nèi)容和要求、勞動(dòng)教育的組織管理、勞動(dòng)安全教育。