《語言測試與評價第一輯(2022)》聚焦語言測試與評價研究，旨在展示國內外語言測試與評價領域理論研究和實踐成果，破解國內教育評價改革難題，為我國語言測評實踐提供學理支持，推動學術研究成果在實踐中的應用，引導教育改革方向，提升教師測評素養(yǎng)，培養(yǎng)社會需要的高質量人才，全方位服務社會發(fā)展，促進我國教育公平發(fā)展與質量。本書包含的主要內容包括：外語水平考試如何促學，漢語能力標準的多視域研究，語言測試構念和構念效度，基于能力等級量表的文本特征研究等。