《朗誦語言藝術考級培訓教程》是全國朗誦語言藝術愛好者提高語言藝術表達的訓練教材，也是廣大語言藝術愛好者參加朗誦藝術等級考試的輔導用書。本教程把朗誦這一語言藝術能力的提高作為重要的教學目標，以誦為主，說、講、演等形式為輔，融入教育學、心理學、溝通學以及中國傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代禮儀等內(nèi)容，提升朗誦愛好者的口語表達能力，當眾表演能力、人際溝通能力以及審美鑒賞能力等，進而提高廣大語言愛好者的的綜合素質(zhì)。本教材分為初級篇、高級篇，共十級內(nèi)容。教材的每一課都設有能力目標、知識目標和情感素質(zhì)目標。針對學習對象不同年齡層次，本教材設計了不同的訓練內(nèi)容與形式，有口部操的操練、趣味繞口令，語言貫口、朗誦表演、講故事、情景短劇、相聲曲藝、演講、配音等豐富多彩的語言訓練形式，有人際溝通技巧的呈現(xiàn)與學習，有《弟子規(guī)》《論語》《莊子》《孟子》等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的浸潤，力爭科學地提高學習者的普通話發(fā)音、思維表達、口才、審美能力等。本教材以對人的發(fā)展、對生命的關懷為本，注重引導學習者對學習過程的參與和體驗。眾多能力的獲得將使學習者更加關注生命的愉悅，關注生命的價值。本冊為高級篇。