本書集結(jié)了學(xué)校在德育科研工作中不斷創(chuàng)新探索的累累碩果，以“立己立人、共同成長(zhǎng)”的辦學(xué)目標(biāo)為初心之基，努力構(gòu)建和完善高質(zhì)量的學(xué)校德育體系，夯實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。內(nèi)容豐富而不澀，有廣度亦有深度，涵蓋了“辦學(xué)理念”“校園文化”“學(xué)生生活價(jià)值觀”“家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)”等一系列研究實(shí)踐，對(duì)于如何促優(yōu)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，乃至如何提升更高品質(zhì)的德育水平都有一定的啟示意義。