本書將大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論與實踐、宏觀和微觀相結合，對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進行系統(tǒng)研究，內(nèi)容包括高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)體系構建與升級、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融入專業(yè)教育模式與機制、大學生創(chuàng)業(yè)的特點及影響因素分析、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策分析、大學生創(chuàng)業(yè)支持環(huán)境現(xiàn)狀分析、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍建設與人才培養(yǎng)機制、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(教育)學院與眾創(chuàng)空間等平臺的作用與運作模式、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐與案例分析、政產(chǎn)學研用協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的模式與機制、大學生創(chuàng)業(yè)促進機制等。本書著眼于深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，提升雙創(chuàng)教育質量，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，增強大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐應用能力，適合高等院校從事雙創(chuàng)教育、管理以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的讀者朋友們。