《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》(國辦發(fā)(2015)36號)指出，深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，是國家實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、促進經(jīng)濟提質(zhì)增效升級的迫切需要，是推進高等教育綜合改革、促進高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要舉措。本書是深化高效創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的有益嘗試，在“大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)新”引領下，針對高等院校護理專業(yè)特點開展本書編寫。通過培養(yǎng)護理專業(yè)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和意識，強化學生創(chuàng)新實踐，使其初步掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本理論，鍛煉和提升學生創(chuàng)新基本素質(zhì)和能力。本書充分考慮護理專業(yè)的特點與實際，共分為七章。包含創(chuàng)新思維探索、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)隊伍組建、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的常用技術手段和方法、護理獲獎創(chuàng)新項目的案例分析等內(nèi)容。各章節(jié)精心安排了“課程導入”、“課后作業(yè)”等環(huán)節(jié)，幫助學生由淺入深的了解護理相關的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識，體現(xiàn)了編寫的科學性、先進性和實用性。