本書梳理一線學生工作經(jīng)驗，進行深入的學術(shù)思考和理論研究。主要從思想理論教育和價值引導、心理健康教育與咨詢工作、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、輔導員自我提升等與大學生成長成才息息相關(guān)的角度，全面探索大學生思想政治教育與高校學生事務(wù)管理經(jīng)驗，系統(tǒng)回答“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人”這個根本問題。同時，也期待能和廣大同行共同探討新時代如何做好學生工作，使輔導員工作有理論可以支撐、有框架和工作步驟可以遵循、有具體的工作方法和技術(shù)可以利用，從而不斷推動輔導員工作的專業(yè)化和科學化建設(shè)。