本書從兒童文化產(chǎn)品創(chuàng)意開發(fā)的視角出發(fā)，以兒童文化研究和創(chuàng)意理論為支撐，結(jié)合大量案例，對兒童文化產(chǎn)品創(chuàng)意開發(fā)進行了系統(tǒng)闡述。每章均包含知識導(dǎo)入、思考與討論、正文、知識鏈接、本章小結(jié)和課后思考，部分章節(jié)還包含案例分析。作者結(jié)合多年教學(xué)實踐，總結(jié)兒童文化產(chǎn)品創(chuàng)意開發(fā)的訓(xùn)練范式，為文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)學(xué)生實施創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)提供理論依據(jù)。整體設(shè)置注重學(xué)生學(xué)習興趣的激發(fā)、產(chǎn)品開發(fā)能力的訓(xùn)練和思維能力、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，有助于提高學(xué)生分析、解決問題的能力和實際策劃能力。