本教材是將英語的學習內(nèi)容與未來的工作崗位緊密結(jié)合，以未來工作崗位所需知識和能力、教學方法和綜合訓練為主要內(nèi)容，來鞏固學生英語習得技能的同時，使其掌握快樂英語教學方式、方法和技能。本教材在構(gòu)思和章節(jié)安排上努力做到內(nèi)容全面、體例合理、結(jié)構(gòu)緊湊、便于使用。將音標、兒歌律動、一日生活對話、繪本閱讀、教學方法等素材介紹給學生，以激發(fā)學生學習興趣。全書以幼兒園一日生活流程為主線，共分六個單元，每一單元結(jié)構(gòu)如下：Phonics部分為音標學習部分，并輔以幼兒園常用單詞作為音標練習，訓練學生英語的口頭表達能力。Rhythms and Songs部分依據(jù)幼兒年齡特點，提供大、中、小班常見的兒歌律動、手指謠等，使學生熟悉幼兒常見的材料，為以后從事幼教工作，打下堅實基礎(chǔ)。Sistutional Dialogues部分以幼兒園一日生活流程為主要內(nèi)容，將英語學習融入到一日生活中，使幼兒在幼兒園生活和游戲中習得英語。讓學生和以后的工作崗位無縫銜接，使英語學習真正體現(xiàn)“致用、實用、樂用”的特點。Reading部分為學生介紹了目前流行的英文原版繪本，既豐富了英語學習的趣味性，也拓展了學生的閱讀范圍。Teaching Techniques部分介紹了在幼兒園雙語教學中，常見的游戲教學等教學技巧，體現(xiàn)幼兒園英語教學遵循以游戲活動為主的教學模式，真正實現(xiàn)“在玩中學”的教學理念。