本書內(nèi)容編寫遵循求實創(chuàng)新、虛實并舉的原則，相較于同類書籍來說，本書具有如下特點：第一，時代性強。本書始終把握思想品德修養(yǎng)教育的要求，堅持以育人為本，學會做人，以人生觀為主線，以品德和成才修養(yǎng)為切入點與歸宿點，貫徹落實黨中央關(guān)于加強和改進大學生思想政治教育的精神。第二，創(chuàng)新性強。本書根據(jù)大學生的社會歷史與生活特征，結(jié)合大數(shù)據(jù)時代社會發(fā)展特點，討論大學生道德修養(yǎng)培育的具體方式方法，根據(jù)外因是變化的條件，內(nèi)因是變化根據(jù)的辯證原理來討論大學生的成才之路。第三，可操作性強。本書針對當代大學生的道德修養(yǎng)水平使其能學以致用；同時針對社會主義市場經(jīng)濟條件下對人才需要的實際，還針對當代大學生思想與生活的疑點、難點、熱點的實際，在專題設(shè)計、資料選擇、等方面都注意遵循青年大學生思想認識和行為發(fā)展規(guī)律和特點，從而使大學生能虛實并舉，學用結(jié)合。